法院不宜遴选和管理人民陪审员/杨涛
作者:法律资料网 时间:2024-05-20 22:23:58 浏览:8235
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法院不宜遴选和管理人民陪审员
杨涛
据新华社4月2日报道，最高人民法院4月２日向全国人大常委会提请审议的《关于完善人民陪审员制度的决定（草案）》中，针对过去人民陪审员产生方式多种多样、很不规范的情况，在充分总结各地产生人民陪审员的成功做法的基础上，提出比照法官的产生程序，由人大常委会任命人民陪审员的做法。 而据《中国青年报》3月31日的报道，云南省昆明市中级人民法院制定的《人民陪审员聘任及管理规则》就人民陪审员的遴选和聘任、权利和义务、管理和使用等问题进行了具体规定。目前，该院已按规则规定遴选出的29位人民陪审员正式颁发了聘书。 这一消息说明，在地方各级法院大多还是由法院对人民陪审员遴选和管理。
人民陪审制度在我国确立以来，在我国的司法实践中曾经发挥过其应有的作用，但是随着形势的发展，新案件的层出不穷，陪审员自然理性与职业法官的法律思维差距越来越大，人民陪审制度遇到了不少新的问题。一些法院忽视陪审员的存在，导致陪审员陪而不审，成为了摆设的花瓶。各级司法机关为改变现状，也采取了不少办法，出台了不少措施。去年６月，四川省成都市武侯区法院在人民陪审员换届选聘中，抛弃原有的单位指派旧模式，鼓励群众自愿报名、公开选聘，并首次设立了以陪同审判为职业的高学历的专职陪审员。昆明中院制定和落实《规则》也是这一背景下进行的一个探索，我们认为出发点无疑是好的。 然而，我们要问的是，由法院来对人民陪审员遴选和管理合适吗？
由法院来对决定人民陪审员的选拔，并进行日常管理，也许在管理工作上能带来一定的方便。但是，如果法院能决定人民陪审员的命运，那么法院也就拥有了随时决定陪审员何时参与陪审、怎样参与陪审的权力，陪审员陪而不审的状况就难以有真正改观。同时，与法院、法官意见不同的陪审员在法院也难有立足之地，而如果都要与法院保持一致，那么就从根本上有违人民陪审制度促进司法民主的本意。所以，我们要理解陪审制度的本质基础上来进行改革。建立陪审制度并非要给法官多配置助手，而是在于一是促进司法民主，让民众的有效参与在一定程度上扼制司法专横；二是发展法律，让民众的自然理性平衡职业法官的有时僵化的职业思维。这样看来，人民陪审员主要并不是给法院提供咨询也不是与法院求同而来，更多的恐怕是监督与制约。如此说来，人民陪审员岂能由法院来遴选和管理？
在英美等国，陪审员尽管是由法院来遴选，然而其陪审员并非专职的，是为特定的案件随机从有资格的公民中抽选，并且当事人有挑选权及无因回避权利。而且陪审员对于事实的认定，法官并不在场，法院和法官实际上是无法控制陪审员来服从他们的意志。而我们实行的是参审制，法官与陪审员一起认定事实与法律并且陪审员是相对固定的，对于陪审员的一举一动是了如指掌。那么，法院基于自身种种利益考虑，必然要求选拔与其能保持一致的人。
在我国现行的政治体制下，笔者认为，由人大来遴选和管理人民陪审员，而由法院来协助管理，不失为是一个较为可行的办法。人民陪审员既然是代表人民参与审判，参加到对法院的监督中，由人民的代表机关??人大来遴选和管理不存在任何理论和实践的障碍。当然，因为法院陪审员日常工作更为熟悉，协助管理有利于人大了解情况。这样，人民陪审员才能尽心尽力参与审判，不再是摆设的花瓶了。
通联：江西省赣州市人民检察院 杨涛 华东政法学院法律硕士邮编：３４１０００ E-mail:tao1991@163.net tao9928@tom.com
教育部、卫生部关于加强学校预防艾滋病健康教育工作的通知
教育部 卫生部
教育部、卫生部关于加强学校预防艾滋病健康教育工作的通知
教体艺〔2002〕5号
（2002年5月28日）
为了贯彻落实国务院办公厅印发的《中国遏制与防治艾滋病行动计划（2001-2005）》（以下简称《行动计划》），教育部于去年印发了《教育部关于贯彻落实〈中国遏制与防治艾滋病行动计划（2001-2005）〉的意见》（教体艺[2001]8号），对初中以上学校开展预防艾滋病健康教育工作提出了明确的要求。不少地方教育行政部门按照教体艺[2001]8号文件精神，结合当地的实际情况对该项工作进行了统一部署，许多地区已开始在学校实施预防艾滋病健康教育工作，并取得了初步成效。
在学校开展预防艾滋病健康教育是预防和控制艾滋病在我国传播与流行的重要措施。党和国家领导人十分重视在学校开展预防艾滋病健康教育。最近，李岚清副总理又专门批示要对青少年进行艾滋病防治知识教育，并强调这件事很重要，若青少年都有这方面的知识，防治艾滋病的工作即可事半功倍。为落实批示精神，进一步推动学校预防艾滋病健康教育工作的开展，规范学校预防艾滋病健康教育工作，确保国务院批转的《中国预防与控制艾滋病中长期规划(1998-2010年)》（以下简称《中长期规划》）和《行动计划》对大中学校提出的工作目标和任务落到实处，特提出如下要求：
一、各地教育、卫生行政部门要切实提高对预防与控制艾滋病工作重要性的认识，要从中华民族兴衰、社会发展的战略高度，从推进全社会精神文明建设的高度来认识开展学校预防艾滋病健康教育工作的重要性和必要性。尚未对该项工作进行部署和安排的地方，省级教育行政部门要尽快将教体艺[2001]8号文件精神传达到地、市、县级教育行政部门及大中学校，并按照教体艺[2001]8号文件精神，逐级制定开展学校预防艾滋病健康教育的工作计划和安排，保证工作部署到位。
二、要从今年秋季起，逐步在所有普通中学、中等职业学校、高等学校全面开展预防艾滋病健康教育。各地教育行政部门和学校应按照《学校预防艾滋病健康教育基本要求》（见附件），将预防艾滋病健康教育纳入学校教学计划，落实初中、高中、大学学段预防艾滋病健康教育的教学内容和时间，通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学片等多种形式开展预防艾滋病健康教育，使学生了解预防艾滋病相关知识、增强学生自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，培养其健康的生活方式。同时，要充分发挥各有关部门、机构和社团组织的协同作用，提高预防艾滋病健康教育的效果。也要注意将学校教育与社区预防艾滋病宣传教育工作有机结合，通过学生把相关知识传递给家庭以及社区其他成员，以带动社区预防艾滋病健康教育工作的开展。
三、卫生行政部门要积极配合教育行政部门开展学校预防艾滋病的健康教育工作，为教育行政部门和学校提供各类技术支持和服务，包括为教育行政部门和学校提供有关预防艾滋病健康教育的信息资料，协助培训预防艾滋病健康教育的师资，指导学校预防艾滋病健康教育工作的开展，承担部分预防艾滋病健康教育的专题讲座任务等。
四、为解决基层学校缺乏预防艾滋病健康教育资料的问题，保证学校预防艾滋病健康教育的开展，教育部、卫生部组织有关专家对现有预防艾滋病健康教育工作的师资培训教材、教案、科普读物、光盘等进行了审读（看），从中筛选出部分适合学校需要及适合初中、高中、大学学生阅读和观看的教学辅助材料供各地和学校选用（见附录）。各地教育行政部门和学校要充分利用这些教学辅助材料，对教师进行辅导和培训，提高教师在预防艾滋病健康教育方面的能力以及对学生进行宣传教育，提高学生抵御艾滋病侵袭的能力。
五、加强预防艾滋病健康教育工作的检查督促工作，确保各项措施的落实。各级教育行政部门应按照工作计划和安排，定期对学校开展预防艾滋病健康教育情况进行检查与督促。教育部、卫生部将于今年下半年对部分省（市）学校预防艾滋病健康教育工作的情况进行抽查，并对抽查结果进行通报。检查的主要内容包括教育行政部门对学校预防艾滋病健康教育工作的部署情况，学校开展预防艾滋病健康教育的措施落实情况，学生掌握预防艾滋病知识的情况。国务院防治艾滋病性病协调会议办公室也将于2002年对各地区、各部门贯彻落实《中长期规划》和《行动计划》的情况以及2002年工作指标完成情况进行检查督促，作出评估，并向国务院报告。
学校预防艾滋病健康教育基本要求
一、教学目的
确认识艾滋病、性病。
增强预防艾滋病、性病自我保护意识和能力。
培养学生健康的生活方式。
二、教学要求
了解艾滋病、性病的基本概念及其危害。
了解艾滋病、性病的传播途径。
掌握预防艾滋病、性病的方法和措施。
减少歧视，正确对待和关爱艾滋病病毒感染者与艾滋病病人。
了解获取相关信息、寻求帮助的相关途径和机构。
了解我国预防和控制艾滋病、性病的相关政策与法规。（高中以上学段）
三、教学内容
（一）初中学段
性生理发育知识和卫生保健常识。
什么是艾滋病病毒（HIV），艾滋病（AIDS）和性病（STD）。
艾滋病国内外流行现状、趋势及其对个人、家庭造成的危害。
艾滋病、性病的主要传播途径和不传播的途径。
预防艾滋病的方法和措施：
（1）珍爱生命，远离毒品。
（2）增强抵御不良行为和侵犯的能力，提高生活技能。
（3）不去无行医执照或无消毒措施的街头诊所、美容所等场所打针、输液、扎耳朵眼、纹身等。
（4）不与他人共用牙刷、牙签、剃须刀及有可能刺破皮肤、黏膜的日常生活用品。
不惧怕、不歧视艾滋病病人与艾滋病病毒感染者。
了解我国获取相关信息、寻求帮助的途径和机构。
（二）高中学段
在初中学段的基础上，强化和增加以下内容：
与青春期性生理发育相关的心理健康知识与责任感教育。
艾滋病对家庭和社会的危害（重点在对家庭所带来精神打击、经济压力、家庭的破裂；对人类社会造成的劳动力损失、生产率的降低、社会发展倒退等）。
艾滋病病毒感染者与艾滋病病人的区别，艾滋病病毒感染的"窗口期"和"潜伏期"。
与无偿献血有关的知识。
毒品的危害，吸毒与艾滋病。
如何判断是否感染了艾滋病病毒。
预防艾滋病的方法和措施：
（1）在与异性交往中，自尊、自爱、增强自我保护意识，对自己负责、对他人负责。
（2）学会拒绝的技能，避免婚前性行为。
（3）需要输血时，避免输入未经检验的血液及血液制品。
同情、关心艾滋病病毒感染者及艾滋病病人，反对歧视行为。
了解我国预防和控制艾滋病的相关政策与法规。
（三）大学学段
在高中学段的基础上，强化和增加以下内容：
与预防艾滋病、性病相关的伦理道德教育及法制教育。
深入了解艾滋病、性病的国内外流行趋势及其对人类社会发展造成的危害。
艾滋病、性病的主要临床表现。
无偿献血知识。
预防艾滋病的方法与措施：
（1）自尊、自爱、关心他人，有责任感。
（2）树立健康观念，遵守婚姻、家庭的文明道德规范。
（3）拒绝婚前性行为和非婚同居。
（4）避免不必要的注射，避免使用消毒不严格的注射器、口腔器械及手术器械。
（5）了解安全套在预防艾滋病、性病中的作用，知道安全套的正确使用方法。
关爱、帮助艾滋病病人及艾滋病病毒感染者。
了解我国预防和控制艾滋病的相关政策与法规。
积极参与艾滋病预防宣传教育活动。
四、教学形式与方法（参考）
中学阶段
与相关学科教育结合，将有关预防艾滋病健康教育知识渗透到思想品德、生物课、体育与健康、综合实践活动等课程中。
利用专题讲座、主题班会、同伴教育、校园广播、墙报板报、知识竞赛等多种形式开展预防艾滋病教育。
大学学段
利用选修课、专题讲座、同伴教育、网络教育、校园广播、报刊专栏、知识竞赛、咨询活动等形式进行预防艾滋病宣传教育。
预防艾滋病健康教育教学辅助材料
预防艾滋病宣传教育知识要点
卫生部疾病控制司 编
预防艾滋病学校健康教育教师培训教材
教育部体卫艺司 编
预防艾滋病学校健康教育多媒体师资培训教材
教育部体卫艺司 卫生部疾控司编
艾滋病离你远吗--青少年预防艾滋病性病读本
教育部体卫艺司 卫生部疾控司编
预防艾滋病学校健康教育卡通读本
教育部体卫艺司 编
预防艾滋病学校健康教育教案汇编
教育部体卫艺司 编
警惕艾滋病VCD
教育部体卫艺司预防艾滋病师资培训基地
北京大学儿童青少年卫生研究所
中国科学技术协会声像中心联合制作
飘动的红丝带VCD--预防艾滋病大型公益文艺晚会
主办单位：卫生部 中宣部 教育部
文化部 国家广电总局
中国卫生科教音像出版社出版
无偿献血科普片
中国卫生科教音像出版社
北京市海淀区献血办公室联合制作
深圳证券交易所关于境内居民个人开立Ｂ股帐户有关事项的通知
深圳证券交易所
深圳证券交易所关于境内居民个人开立Ｂ股帐户有关事项的通知
深圳证券交易所
各会员单位：开户代理机构：
为了规范境内居民个人投资深圳证券交易所境内上市外资股（以下简称Ｂ股）开户、交易等业务，维护Ｂ股市场的正常秩序，保护投资人的合法权益，根据国家有关法律法规和中国证监会、国家外汇管理局《关于境内居民个人投资上市外资股有关问题的通知》，现将境内居民个人开立
Ｂ股帐户有关事项通知如下：
一、境内居民个人开立Ｂ股证券帐户可以在有资格从事本所Ｂ股交易业务的证券营业部（以下简称“证券营业部”），也可以在本所委托的银行、证券登记机构代理开户点（以下简称“开户机构”）办理开户，本所将在各大媒体公布开户网点的详细资料。
二、境内居民个人申请开户须按下列程序办理：
1、在证券营业部开立Ｂ股资金帐户，提交以下文件：
（1）本人居民身份证及其它有效身份证明文件
（2）境内商业银行出具的进帐凭证
证券营业部对上述文件审核无误后，为境内居民个人开设Ｂ股资金帐户，该帐户最低金额为等值1000美元。
2、在证券营业部或本所委托的开户机构开设Ｂ股证券帐户，提交下列文件：
（1）居民身份证或其它有效身份证明文件
（2）证券营业部出具的Ｂ股资金帐户证明
（3）《深圳Ｂ股证券帐户申请表》
3、证券营业部、开户机构应认真核验身份证件是否有效，Ｂ股资金帐户是否符合有关规定，《深圳Ｂ股证券帐户申请表》各项内容是否准确、真实、完整。凡不符合规定者不得办理Ｂ股证券帐户。
三、证券营业部或开户机构将Ｂ股开户资料通过Ｂ股实时开户系统或其它方式传送本所，本所确认无误后配发Ｂ股证券帐户号，由证券营业部或开户机构签发Ｂ股证券帐户给投资者。
四、境内居民个人遗失Ｂ股证券帐户，应到证券营业部、开户机构办理挂失补办手续，提供身份证及其复印件，或户口本、户口所在地公安机关出具的身份证遗失证明（贴本人照片并压盖公安机关公章）及其复印件。
五、境内居民个人进行Ｂ股交易，必须通过本所有资格从事Ｂ股交易业务的会员进行，境内居民个人Ｂ股交易不得在境外Ｂ股证券经营机构处办理。
境内居民个人与非居民之间不得进行Ｂ股协议转让，境内居民个人所购Ｂ股不得向境外转托管。
六、本所Ｂ股交易方式不作变化。
七、境内居民个人Ｂ股开户费用每户120港元。
八、本通知自二○○一年二月二十六日起实施。
2001年2月22日
